Jugar a pensar : recursos para aprender a pensar en educación infantil.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Existe un libro del alumno: 'Jugar a pensar con cuentos' Se pretende proporcionar herramientas para reforzar la capacidad de pensar en educación infantil; se enfatiza especialmente el desarrollo de las habilidades cognitivas (investigación, conceptualización y análisis, formulación, razonamiento y traducción) mediante un programa de actividades diseñado expresamente para los primeros niveles educativos. Se considera que una de las principales tareas de la educación es ayudar al alumnado a encontrar sentido a su experiencia. A través del relato de cuentos tradicionales, y poniendo en práctica las actividades propuestas en este manual para el profesorado, el niño desarrollará su propio imaginario y se irá descubirendo a si mismo como individuo pensante. |
| Identificador |
p. 275-276 84-8063-423-5 http://hdl.handle.net/11162/58496 EC 159.953 PUI |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Vic (Barcelona) : Eumo, Barcelona : Octaedro, 2000 |
| Relação |
Recursos ; 27 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #creatividad #estrategia de aprendizaje #dinámica de grupos #dramatización #representación de roles #juego #teatro escolar #innovación pedagógica |
| Tipo |
Material didáctico |
