Expresión musical, educación y tiempo libre : música y canciones para la animación y el tiempo libre.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Propuestas e ideas para acercar todas las posibilidades de la música al público a través de la animación sociocultural; mientras otros modelos de intervención se centran en la música y sus agentes productores (compositores, interpretes, etc) la animación sociocultural se centra en los receptores para que sean ellos mismos quienes se acerquen a la música y se impliquen de manera lúdica, creativa y participativa en alguna de sus manifestaciones. Se aborda la relación metodológica y práctica de la animación sociocultural y la música; posteriormente se ofrece un amplio cancionero para usos educativos y de animación. |
| Identificador |
p. 166-167 84-8316-252-0 http://hdl.handle.net/11162/58430 EC 78 VEN |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : CCS, 1999 |
| Relação |
Escuela de animación ; 22 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #música #educación para el ocio #animación #actividades fuera de programa #actividades socio-culturales |
| Tipo |
Material didáctico |
