Cómo fomentar la participación en la escuela : propuestas de actividades.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
Se pretende alcanzar un doble objetivo: reflexionar sobre la participación de los alumnos y las alumnas en la vida de la escuela y proponer a los educadores ideas y recusos útiles para alcanzar esta finalidad. A través de la participación se pueden trabajar actitudes y valores como la convivencia, la autonomía, la cooperación y el sentido de la justicia o del diálogo. La obra pretende ser un instrumento para docentes que se esfuerzan en la construcción de una escuela democrática e intenta traducir los valores que inspira la democracia en las prácticas pedagógicas: ofrecer formulas pedagógicas que encaminen los valores y principios democráticos en situaciones escolares concretas. Se incluyen treinta propuestas didácticas, cinco para cada ciclo de primaria y secundaria; estas propuestas tratan los temas de la participación en clase y en el centro, acuerdos y normas, sentido de grupo, problemas y conflictos, el diálogo y la autorregulación individual y colectiva. |
Identificador |
p. 187-189 84-7827-222-4 http://hdl.handle.net/11162/58337 EC 37.035 COM |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Barcelona : Graó, 2000 |
Relação |
Pedagogía. Teoría y Práctica ; 144 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #programa de enseñanza #diálogo #democracia #relación escuela-comunidad #participación #sistema de valores #clima de la clase #conducta de grupo #actividades escolares |
Tipo |
Guía o manual Material didáctico |