Cómo fomentar la participación en la escuela : propuestas de actividades.


Autoria(s): Puig Rovira, Josep Maria; Martín García, Xus; Escardíbul, Susagna; Novella Cámara, Ana María
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Se pretende alcanzar un doble objetivo: reflexionar sobre la participación de los alumnos y las alumnas en la vida de la escuela y proponer a los educadores ideas y recusos útiles para alcanzar esta finalidad. A través de la participación se pueden trabajar actitudes y valores como la convivencia, la autonomía, la cooperación y el sentido de la justicia o del diálogo. La obra pretende ser un instrumento para docentes que se esfuerzan en la construcción de una escuela democrática e intenta traducir los valores que inspira la democracia en las prácticas pedagógicas: ofrecer formulas pedagógicas que encaminen los valores y principios democráticos en situaciones escolares concretas. Se incluyen treinta propuestas didácticas, cinco para cada ciclo de primaria y secundaria; estas propuestas tratan los temas de la participación en clase y en el centro, acuerdos y normas, sentido de grupo, problemas y conflictos, el diálogo y la autorregulación individual y colectiva.

Identificador

p. 187-189

84-7827-222-4

http://hdl.handle.net/11162/58337

EC 37.035 COM

Idioma(s)

spa

Publicador

Barcelona : Graó, 2000

Relação

Pedagogía. Teoría y Práctica ; 144

Direitos

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Palavras-Chave #programa de enseñanza #diálogo #democracia #relación escuela-comunidad #participación #sistema de valores #clima de la clase #conducta de grupo #actividades escolares
Tipo

Guía o manual

Material didáctico