Lingua galega e literatura. 'Lengua gallega y literatura'.
Contribuinte(s) |
Hermida García, Modesto Xunta de Galicia. Consellería de Educación e Ordenación Universitaria; Santiago de Compostela; |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Se definen los contenidos básicos y criterios comunes en el currículo de Lengua Gallega y Literatura de ESO de modo orientativo, de forma que no afecte a la autonomía de cada centro escolar. Se tienen en cuenta los principios de la psicología evolutiva y los periodos evolutivos de desarrollo cognitivo, afectivo, social y psicomotriz en esa etapa a partir los cuales se adapta el currículo de cada curso en función de las características del alumnado en cada grupo de edades. La metodología se basa en los principios psicopedagógico (aprendizaje significativo) y didáctico. Se recomienda que los temas transversales no se aborden de forma específica sino que se integren en las diversas actividades. Se proponen como objetivos de etapa valorar y estimar las lenguas oficiales de Galicia, conocer la realidad lingüística de España, expresarse oralmente y por escrito de forma correcta y adecuada, utilizar armonicamente todos los recursos comunicativos, reflexionar sobre los elementos formales y mecanismos de la lengua, comprender los diferentes tipos de mensajes orales y escritos y desenvolverse en diversos contextos y situaciones. |
Identificador |
p. 54. 0425-0850 http://hdl.handle.net/11162/58293 C-1158-99 EC C 1403/1 EC C 1580/18 |
Idioma(s) |
glg |
Publicador |
Santiago de Compostela : Xunta de Galicia, Dirección Xeral de Ordenación Educativa e Formación Profesional, 1999 |
Relação |
Programación didáctica de referencia. Educación Secundaria Obligatoria ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua gallega #enseñanza de lenguas #programa de enseñanza #literatura |
Tipo |
Material didáctico |