Tiempo de vivir : materiales para los días internacionales y otras jornadas.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1992
01/05/1990
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Resumo |
Obra compuesta de cuatro volúmenes titulados: 1. Otoño, 2.Invierno, 3. Primavera, 4. Verano. Falta volumen número tres Se presenta un conjunto de materiales (propuestas de trabajo aplicables a distintas edades y recursos, como bibliografías, montajes, películas obras de teatro y libros infantiles) para trabajar con ocasión de los Días Internacionales y otras Jornadas siguiendo el ritmo escolar. Llevan implícitos un estilo de aprendizaje que entronca con el Espíritu de la Reforma Educativa (estilo creativo, participativo, creativo y lúdico). El otoño es tiempo para la comunicación, unión postal, información para el desarrollo, alfabetización, pacificación, y la mejora de las condiciones de vida (alimentación, vivienda, prevención de desastres etc.). El invierno es tiempo de derechos (humanos, del niño, de la mujer trabajadora y del consumidor), de paz, los enamorados, el ayuno voluntario, la lucha contra el Sida, la solidaridad con el voluntariado etc. El verano es tiempo de ecologia, prevención de la salud y solidaridad de diversos tipos. Contiene un índice temático en el que se muestra como afrontar los núcleos esenciales de la Reforma Educativa. |
Identificador |
Bibliografía 84-7043-6481 obra completa 84-7043-651-1tomo 1 84-7043-652-X tomo 2 84-7043-650-3 tomo 4 http://hdl.handle.net/11162/58267 EC 37.035 OTE |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : CCS, 1992 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación cívica #estilo cognitivo #reforma educativa #medios de enseñanza #comunicación #desarrollo económico #educación para la paz |
Tipo |
Material didáctico |