Desarrollo del currículo en el aula de Secundaria : Lengua y Literatura.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
01/05/1990
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Resumo |
Se aborda el estudio de los elementos que configuran una unidad didáctica. Se analizan los conceptos básicos para comprender el modelo curricular establecido y la panorámica general de los contenidos en el área de Lengua y Literatura, el análisis de los elementos que configuran una unidad didáctica, tratados desde una triple vertiente: actitudes, conceptos y procedimiento. Se estudia la evolución psicológica de los alumnos para incidir en la selección y tratamiento de los contenidos. Se destaca la conexión interdisciplinar con otras materias fruto del trabajo realizado en equipo. Por último se presentan dos propuestas de unidades didácticas. |
Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 84-920682-2-1 http://hdl.handle.net/11162/58237 EC 800:37 EC H/1235 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Magister, 1997 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #programa de enseñanza #desarrollo de programas de estudios #lección #secundaria segundo ciclo #lengua española #literatura #técnica de enseñanza |
Tipo |
Varios |