Desarrollo del currículo en el aula de Secundaria : Lengua y Literatura.


Autoria(s): Escamilla Gónzalez, Amparo; Regueiro Rodríguez, María Luisa
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Se aborda el estudio de los elementos que configuran una unidad didáctica. Se analizan los conceptos básicos para comprender el modelo curricular establecido y la panorámica general de los contenidos en el área de Lengua y Literatura, el análisis de los elementos que configuran una unidad didáctica, tratados desde una triple vertiente: actitudes, conceptos y procedimiento. Se estudia la evolución psicológica de los alumnos para incidir en la selección y tratamiento de los contenidos. Se destaca la conexión interdisciplinar con otras materias fruto del trabajo realizado en equipo. Por último se presentan dos propuestas de unidades didácticas.

Identificador

Bibliografía al final de los capítulos

84-920682-2-1

http://hdl.handle.net/11162/58237

EC 800:37

EC H/1235

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Magister, 1997

Direitos

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Palavras-Chave #programa de enseñanza #desarrollo de programas de estudios #lección #secundaria segundo ciclo #lengua española #literatura #técnica de enseñanza
Tipo

Varios