Aprender y ense??ar ciencia : del conocimiento cotidiano al conocimiento cient??fico
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
Se propone un acercamiento entre la ciencia y la mente de los estudiantes, necesario para los profesores de ciencias. Se intenta ayudar al profesorado a dar m??s sentido a su pr??ctica y a superar las dificultades que conlleva, comprendiendo c??mo aprenden ciencia sus alumnos y c??mo, a trav??s de su ense??anza, pueden ayudarles a asimilarla mejor. |
| Identificador |
p. 309-322 84-7112-440-8 http://hdl.handle.net/11162/58222 EC 5:37 POZ |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Morata, 1998 |
| Relação |
Pedagog??a. Manuales ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #proceso de aprendizaje #ciencias de la naturaleza #ciencias aplicadas #ciencias bilol??gicas #educaci??n cient??fica |
| Tipo |
Varios |
