La escuela infantil a los cinco años.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
01/05/1990
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Resumo |
Título original de la obra: La sezione dei cinque anni. Traducido por Inés Marichalar Se expone el diseño y desarrollo del curriculum realizado en las escuelas infantiles de Módena. Se centra en las propuestas, experiencias, materiales, juegos, salidas, intercambios educativos, etc., creados en el aula, y se presenta una escuela en la que niños-as, se conciben como pertenecientes a una comunidad. Se intenta aprovechar los estímulos y recursos de la vida real del entorno, para que con la ayuda del profesorado, los alumnos-as, puedan realizar una reconstrucción propia por medio de los instrumentos cognitivos y comunicativos que les proporcionan los diversos lenguajes que continuamente desarrollan. |
Identificador |
84-7112-334-7 http://hdl.handle.net/11162/58208 EC 373.2 SEL EC H/2484 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación y Cultura, Centro de Publicaciones, Morata, 1997 |
Relação |
Pedagogía. Educación infantil y primaria ; 10 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #desarrollo del niño #desarrollo cognitivo #desarrollo cultural #aprendizaje intencional #relación escuela-comunidad #Italia |
Tipo |
Material didáctico |