Matemáticas y medio : ideas para favorecer el desarrollo cognitivo infantil.


Autoria(s): Viera Sánchez, Ana María
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Para que un niño se desarrolle mentalmente ha de conocer y comprender cómo funciona la realidad que le rodea y ha de ir relacionando cualitativa y cuantitativamente las distintas informaciones y conocimientos con arreglo a determinado orden. Se relaciona la lógica-matemática con el desarrollo cognitivo porque este área ofrece aquella estructura o marco de relaciones ordenadas que pueden ayudar a construir, enmarcar y referir los distintos significados. Se trata de rodear al niño de un medio rico y sugerente, impregnar de lógicas sus actuaciones y vivencias y ayudarle a enriquecer su experiencia, llevándole a una mayor reflexión y, a la construcción de nuevos significados. Los educadores infantiles tienen que traducir todo esto a fórmulas educativas naturales, gratas y eficaces.

Identificador

p. 82-83

84-87118-55-0

http://hdl.handle.net/11162/58202

EC 159.95 VIE

EC 58551

Idioma(s)

spa

Publicador

Sevilla : Díada, 1996

Relação

Investigación y enseñanza. Serie práctica ; 5

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo cognitivo #lógica matemática
Tipo

Varios