Matemáticas y medio : ideas para favorecer el desarrollo cognitivo infantil.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1996
01/05/1990
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Resumo |
Para que un niño se desarrolle mentalmente ha de conocer y comprender cómo funciona la realidad que le rodea y ha de ir relacionando cualitativa y cuantitativamente las distintas informaciones y conocimientos con arreglo a determinado orden. Se relaciona la lógica-matemática con el desarrollo cognitivo porque este área ofrece aquella estructura o marco de relaciones ordenadas que pueden ayudar a construir, enmarcar y referir los distintos significados. Se trata de rodear al niño de un medio rico y sugerente, impregnar de lógicas sus actuaciones y vivencias y ayudarle a enriquecer su experiencia, llevándole a una mayor reflexión y, a la construcción de nuevos significados. Los educadores infantiles tienen que traducir todo esto a fórmulas educativas naturales, gratas y eficaces. |
Identificador |
p. 82-83 84-87118-55-0 http://hdl.handle.net/11162/58202 EC 159.95 VIE EC 58551 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Sevilla : Díada, 1996 |
Relação |
Investigación y enseñanza. Serie práctica ; 5 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo cognitivo #lógica matemática |
Tipo |
Varios |