El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. Vol.I : actividades para realizar en el aula : textos funcionales y cuentos.
| Contribuinte(s) |
Díez de Ulzurrun Pausas, Ascen |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Se pretende favorecer la construcción, por parte del alumnado, de los conocimientos lingüísticos que constituyen el currículum actual. Para ello, se ofrecen actividades de lengua, secuenciadas por modalidades de texto (textos funcionales y cuentos), que pretenden ser funcionales, significativas, que potencien el trabajo cooperativo y faciliten al alumno que se sienta protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| Identificador |
p. 123-124 84-7827-219-4 http://hdl.handle.net/11162/58200 EC 372.4 APR |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Barcelona : Graó, 1999 |
| Relação |
Lengua ; 142 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje #lectura #escritura #actividades escolares |
| Tipo |
Varios |
