Los agentes de la innovación en los centros educativos : profesores, directivos y asesores.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
El propósito principal de este libro es el análisis diferencial de los agentes de la innovación. Así, en el capítulo 1 se parte de una conceptualización general del cambio y la innovación como necesidad para el desarrollo de los siguientes capítulos. El capítulo 2 trata sobre la dimensión institucional de la innovación. Los capítulos 3, 4 y 5 son el eje central del libro ya que cada uno de ellos se centra en un profesional diferente (profesores, directivos y asesores). Por último, en el capítulo 6 se aborda el problema de las resistencias y los facilitadores del cambio. |
| Identificador |
p. 211-231 84-87767-88-5 http://hdl.handle.net/11162/58163 EC 37.02 TEJ |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Archidona (Málaga) : Aljibe, 1998 |
| Relação |
Persona, Escuela y Sociedad ; 6 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #innovación #innovación pedagógica #profesor #director del centro |
| Tipo |
Varios |
