Educación Física y su didáctica en primaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
Se pretende un mejor conocimiento de la Educación Física actual. En el presente texto se incluyen: tres capítulos dedicados a la historia, evolución y tendencias actuales de la Educación Física; un capítulo referente a la epistemología de la Educación Física; y ocho capítulos donde se recoge la contextualización de los contenidos didácticos en referencia no solo al momento actual, sino a sus antecedentes históricos y a la propia evaluación de la materia y a los aspectos metodológicos, que en todo momento quedan condicionados al marco legislativo actual, presidido por la LOGSE. |
| Identificador |
p. 239-246 84-922496-8-4 http://hdl.handle.net/11162/58114 EC 796:37 CHI |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Jaén : Jabalcuz, 1997 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #enseñanza primaria #programa de estudios #desarrollo de programas de estudios #modelo didáctico #evaluación |
| Tipo |
Varios |
