Fundamentación teórica y enseñanza de la lectura y escritura : aproximación al lenguaje escrito y evaluación de materiales.


Autoria(s): Lebrero Baena, María Paz; Lebrero Baena, María Teresa
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Este libro consta de dos partes. La primera parte, aproximación al lenguaje escrito, incluye tres temas: acceso a la lectura, acceso a la escritura y enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura. Esta parte pretende ser eminentemente práctica, sin que ello se interprete como una relación de actividades más o menos creativas sin fundamentación, por ello en cada tema se incluyen estrategias didácticas. En la segunda parte, evaluación de materiales, se evalúan aspectos relacionados con la valoración y utilidad de los materiales utilizados al impartir el curso 'Fundamentación teórica y enseñanza de la lectura y escritura' dentro del Programa de Formación del Profesorado (PFP) de la UNED.

Identificador

p. 81-84

84-362-3786-2

http://hdl.handle.net/11162/58112

EC 372.4 LEB

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : UNED, 1998

Relação

Educación Permanente. Formación del profesorado ;

Direitos

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Palavras-Chave #lectura #escritura #enseñanza #aprendizaje #lenguaje escrito #estrategia de aprendizaje #actividades escolares #evaluación
Tipo

Varios