Carrocería : desarrollo curricular del ciclo formativo de grado medio de FP.
Contribuinte(s) |
García Castro, José María Teruel Botella, Juan Pedro |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/05/1990
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Resumo |
Este material curricular contiene la definición y el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de Carrocería, ciclo formativo de grado medio de la Formación Profesional Específica (FPE). Para su confección se ha partido de los elementos recogidos en los correspondientes Reales Decretos de enseñanzas mínimas y del currículo del MEC. Su finalidad es orientar al profesorado que imparte las enseñanzas de FPE contempladas en la LOGSE. Se define el proceso de aprendizaje que se ha de llevar a cabo a lo largo del período de impartición de los módulos profesionales de los que consta la propuesta de programación. Se establece un conjunto de unidades ordenadas que describen el proceso de aprendizaje definido. A continuación, se desarrolla la programación: se definen y clasifican los contenidos de cada una de las unidades, se establecen las actividades a llevar a cabo y se formulan aspectos relativos a la evaluación. Se acompañan ejemplificaciones de determinadas unidades de trabajo. |
Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 84-89167-09-5 http://hdl.handle.net/11162/57900 EC 6:37 CAR |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Dirección General de Formación Profesional Reglada y Promoción Educativa, 1995 |
Relação |
Propuestas didácticas de apoyo al profesorado de FP. Familia de mantenimiento de vehículos autopropulsados ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #programa de enseñanza #enseñanza profesional #formación técnica #formación por módulos #industria |
Tipo |
Material didáctico |