Procesos verticales de desarrollo del lenguaje oral, escrito y conceptual en Educación Infantil y Educación Primaria.
| Contribuinte(s) |
Hernáez Pajares, Francisco Javier Colegio Público Madre de Dios (Logroño); Calle Cantabria, s. n.; 26003 Logroño; 941-240972; |
|---|---|
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
|
| Resumo |
Los objetivos de este proyecto de formación son: 1) Crear una estructura permanente de intercambio técnico-didáctico del centro como fuente de relaciones profesionales, no solo humanas o burocrático-gestoras, sino pedagógicas; 2) Actualizarnos científica y didácticamente en la Psicopedagogía del lenguaje de la última mitad del siglo XX; 3) Reencuadrar el lenguaje en el centro como un instrumento de relación, comunicación y conceptualización humana; 4) Vivencia, operativiza y valida procesos longitudinales de organización didáctica del lenguaje oral, escrito y conceptual desde los 3 a los 14 años. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #programa de estudios #lenguaje hablado #psicología del niño #corriente pedagógica #lenguaje |
| Tipo |
Material didáctico |
