Educación para la ciudadanía y la convivencia.


Autoria(s): Palomares Ruiz, Ascensión
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

01/03/2012

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se considera la educación como medio de consolidación de valores esenciales para la vida. Su papel adquiere una gran trascendencia en esta época de crisis, en la que ciertos valores genéricos e, incluso, avances tecnológicos están imperando sobre lo específicamente humano, por lo que hay que desarrollar actitudes que permitan configurar una nueva cultura, que nos libre de la deshumanización y potencie la lucha por lo colectivo. La tarea del docente trasciende la simple reproducción de contenidos curriculares, debiendo despertar en el alumnado actitudes de participación en la configuración de la sociedad en que está inmerso. Nos encontramos ante un problema social que requiere que los primeros en cambiar actitudes deben ser los representantes públicos, sindicatos incluidos. La mayoría de los alumnos que muestran conductas agresivas en la infancia suelen convertirse en adultos violentos. Por tanto, la educación temprana para la paz, la tolerancia y la solidaridad constituyen el mejor medio para prevenir estas situaciones.

Identificador

p. 92-94

1575-023X

http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=3039437

http://hdl.handle.net/11162/48163

LR-401-1998

LR

Idioma(s)

spa

Relação

Contextos educativos : revista de educación. Logroño, 2008, v. 11 ; p. 71-94

Direitos

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Palavras-Chave #educación cívica #educación para la paz #educación social #crisis económica
Tipo

Artículo de revista