El Colegio Público Trabenco de Leganés : la aventura de aprender.


Autoria(s): Feito Alonso, Rafael; Soler Penadés, Víctor
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2011

31/01/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se explica el funcionamiento del centro público de Educación Infantil y Primaria de Trabenco a partir de los datos obtenidos tras una extensa investigación etnográfica en el colegio. Se ha realizado una observación participante de la vida en las aulas, de las diferentes reuniones -junta de niños, consejo escolar, claustro, coordinación pedagógica, etc.- de las salidas del centro, de los recreos, del comedor, etc. Igualmente se han llevado a cabo varios grupos de discusión con alumnos del centro, con algunos de los que estaban ya matriculados en su instituto de Educación Secundaria de referencia y con padres y madres. También se ha entrevistado a casi todos los profesores del centro. Además se ha consultado la ingente producción literaria del centro, desde las actas de los diversos órganos colegiados a la densa página Web del colegio.

Identificador

p. 157

1575-023X

http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=3763673

http://hdl.handle.net/11162/48132

LR-401-1998

LR

Idioma(s)

spa

Relação

Contextos educativos : revista de educación. Logroño, 2011, v. 14 ; p. 137-157

Direitos

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Palavras-Chave #gestión del centro de enseñanza #etnología #investigación #centro de enseñanza
Tipo

Artículo de revista