Comparación de distribuciones por futuros profesores.


Autoria(s): Arteaga Cezón, José Pedro; Batanero Bernabeu, María del Carmen; Ruiz, Blanca
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2009

14/12/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

El objetivo es analizar las estrategias usadas por los futuros profesores de Educación Primaria para comparar dos distribuciones de datos. Los resultados obtenidos en una muestra de 135 futuros profesores en una tarea abierta indican las dificultades en la interpretación de medidas de posición central y escaso uso de las medidas de dispersión.

Identificador

p. 137-138

978-84-8102-548-4

http://www.seiem.es/publicaciones/archivospublicaciones/actas/Actas13SEIEM.zip

http://hdl.handle.net/11162/48084

Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 13. Santander, 2009

SA-540-2009

LR

Idioma(s)

spa

Relação

Investigación en educación matemática : actas del XIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Santander, 2009 ; p. 129-138

Direitos

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Palavras-Chave #estadística #estudiante para profesor #estrategia de aprendizaje #enseñanza primaria
Tipo

Ponencia