Los sucesos aleatorios : tendencias en los libros de texto.


Autoria(s): Serradó Bayés, Ana; José María Cardeñoso Domingo; Azcárate Goded, María del Pilar
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

02/11/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se presentan los resultados correspondientes al análisis de contenido sobre la noción de suceso que se refleja en las unidades dedicadas al 'Tratamiento del Azar' en una muestra de libros de texto de Educación Secundaria Obligatoria. Dicho análisis se refiere a cómo es caracterizada teóricamente la idea de suceso, qué actividades se proponen y cómo se organizan e introducen ambos elementos. Se establecen dos tendencias diferenciadas al introducir la noción de suceso, tradicional e innovadora tecnológica.

Identificador

p. 8-9

http://www.seiem.es/publicaciones/archivospublicaciones/actas/Actas12SEIEM/Com14SerradoCardenoso.pdf

http://hdl.handle.net/11162/48071

Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 12. Badajoz, 2008

LR

Idioma(s)

spa

Relação

Investigación en educación matemática : actas del XII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Badajoz, 2008 ; 10 p.

Direitos

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Palavras-Chave #práctica pedagógica #probabilidad #libro de texto #ciencias de la educación
Tipo

Ponencia