Estudio exploratorio sobre la enseñanza de contenidos geométricos y de medición en secundaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
27/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presentan los resultados referentes a la enseñanza de contenidos geométricos y de medición del currículum de la ESO en la Comunidad Valenciana. Éstos se han obtenido tomando como ámbito de estudio profesores de Secundaria dicha comunidad autónoma y utilizando una encuesta como técnica de obtención de datos. Se aporta información sobre aquéllos contenidos que los profesores han impartido o impartirían en sus clases, sobre los que no han impartido o no impartirían y sobre los contenidos a los que se asigna mayor o menor importancia. Se analizan también las razones expresadas por los profesores para explicar sus respuestas. Asimismo contemplando resultados obtenidos de las respuestas a diferentes preguntas de la encuesta, se exponen las conclusiones extraídas. |
| Identificador |
p. 8-10 http://www.seiem.es/publicaciones/archivospublicaciones/actas/Actas12SEIEM/Com09PerezGuillen.pdf http://hdl.handle.net/11162/48065 Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 12. Badajoz, 2008 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en educación matemática : actas del XII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Badajoz, 2008 ; 12 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #práctica pedagógica #encuesta #ciencias de la educación #Valencia #geometría |
| Tipo |
Ponencia |
