Análisis didáctico y formación inicial de profesores : competencias y capacidades en el aprendizaje de los escolares.


Autoria(s): Rico Romero, Luis; Lupiáñez Gómez, José Luis
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

20/04/2011

Resumo

Se investigan los conceptos de capacidad y competencia en un programa de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Se describen las bases de ese programa. También se presenta y ejemplifica un procedimiento mediante el cual los futuros profesores reflexionan en torno al aprendizaje de los escolares, y usan esas nociones cuando abordan la planificación de una unidad didáctica.

Identificador

p. 9

http://hdl.handle.net/11162/48050

Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 10. Huesca, 2006

LR

Idioma(s)

spa

Relação

Investigación en educación matemática : actas del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Córdoba, 2006 ; p. 201-211

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Palavras-Chave #investigación #enseñanza secundaria #formación de formadores #programa de formación #matemáticas
Tipo

Ponencia