El análisis didáctico como metodología de investigación en educación matemática.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
28/03/2011
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| Resumo |
Se expone una visión actualizada del Análisis Didáctico como instrumento metodológico específico para la investigación en Educación Matemática. Se ilustra la potencialidad práctica del método con la descripción de su aplicación en un estudio desarrollado recientemente sobre la comprensión del conocimiento matemático. Se destacan además las principales limitaciones e interrogantes metodológicos generados por el Análisis Didáctico junto con algunas posibilidades de mejora futura. |
| Identificador |
p. 16 http://hdl.handle.net/11162/48035 Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 10. Huesca, 2006 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en educación matemática : actas del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Córdoba, 2006 ; p. 44-61 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación #didáctica #metodología #matemáticas |
| Tipo |
Ponencia |
