Reconstrucción del concepto de límite : estudio de un caso.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/03/2011
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Resumo |
Se investiga la reconstrucción del concepto de límite en estudiantes de posgrado. Se realiza la investigación en un ambiente cooperativo, de debate científico y autorreflexión. Para ello diseña veintidós actividades que desarrolla a lo largo de catorce sesiones de dos horas y media cada una. Se realiza en tres fases estando la primera dedicada a la resolución de tareas prediseñadas. En la segunda se realiza un debate científico sobre las actividades realizadas. La tercera fase consiste en la autorreflexión personal de cada uno de los asistentes. |
Identificador |
p. 10 http://hdl.handle.net/11162/48019 Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 9. Córdoba, 2005 LR |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Investigación en educación matemática : noveno simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Córdoba, 2005 ; p. 175-186 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #investigación #enseñanza superior #concepto #estudio de casos #matemáticas |
Tipo |
Ponencia |