Reconstrucción del concepto de límite : estudio de un caso.


Autoria(s): Páez Murillo, Rosa Elvira
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/03/2011

Resumo

Se investiga la reconstrucción del concepto de límite en estudiantes de posgrado. Se realiza la investigación en un ambiente cooperativo, de debate científico y autorreflexión. Para ello diseña veintidós actividades que desarrolla a lo largo de catorce sesiones de dos horas y media cada una. Se realiza en tres fases estando la primera dedicada a la resolución de tareas prediseñadas. En la segunda se realiza un debate científico sobre las actividades realizadas. La tercera fase consiste en la autorreflexión personal de cada uno de los asistentes.

Identificador

p. 10

http://hdl.handle.net/11162/48019

Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 9. Córdoba, 2005

LR

Idioma(s)

spa

Relação

Investigación en educación matemática : noveno simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Córdoba, 2005 ; p. 175-186

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Palavras-Chave #investigación #enseñanza superior #concepto #estudio de casos #matemáticas
Tipo

Ponencia