¿Qué ponen en juego los alumnos al resolver problemas? : diferencias entre alumnos de 12 y 14 años.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
26/01/2011
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| Resumo |
Se analizan los recursos, heurísticos y estrategias de control que utilizan los alumnos al resolver problemas matemáticos. Se realizaron pruebas a alumnos de 12 y 14 años. Se observa que no existen diferencias notables entre las respuestas dadas por los alumnos en función de su edad. Como consecuencia de ello, se sugiere que sería importante reflexionar sobre la utilidad de los conocimientos adquiridos por los estudiantes. |
| Identificador |
p. 10 http://hdl.handle.net/11162/47993 Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 8. Galicia, 2004 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en educación matemática : octavo simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Galicia, 2004 ; p. 195-206 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación #enseñanza secundaria #solución de problemas #estrategia de aprendizaje #matemáticas |
| Tipo |
Ponencia |
