Redes asociativas pathfinder y teoría de conceptos nucleares. Aportaciones a la investigación en didáctica de las matemáticas.


Autoria(s): Casas García, Luis Manuel; Luengo González, Ricardo Francisco
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

14/12/2010

Resumo

Se presenta una investigación sobre las estructuras cognitivas de los alumnos. Para ello el investigador realiza una prueba utilizando redes pathfinder. La prueba consiste en presentar a los alumnos una 'nube' de etiquetas o conceptos entre los cuales el alumno establece relaciones. Dichas relaciones son introducidas en un sistema informático. Cada conjunto de relaciones generado por un alumno da lugar a una red pathfinder. Posteriormente, el sistema analiza el grado de similitud entre las distintas redes. Mediante este proceso se logra establecer un patrón global que define las estructuras conceptuales de los distintos alumnos.

Identificador

p. 9

http://hdl.handle.net/11162/47969

Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 7. Granada, 2003

LR

Idioma(s)

spa

Relação

Investigación en educación matemática : séptimo simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Granada, 2003 ; p. 179-188

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Palavras-Chave #investigación #secundaria primer ciclo #secundaria segundo ciclo #enseñanza primaria #didáctica #matemáticas
Tipo

Ponencia