Historia de las ideas algebraicas : componentes y preguntas de investigación desde el punto de vista de la matemática educativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
03/12/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Se redescubre la historia de las matemáticas desde el punto de vista de la historia de la didáctica de las matemáticas. A través de clásicos como Descartes, se revisan las maneras de enseñar matemáticas que ha habido a través de la historia. Por lo tanto, se utiliza la historia de las matemáticas y la manera en la que han sido explicadas para tratar de encontrar mejoras en el sistema educativo actual. |
| Identificador |
p. 11 http://hdl.handle.net/11162/47962 Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 7. Granada, 2003 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en educación matemática : séptimo simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Granada, 2003 ; p. 91-108 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #principios de educación #investigación #historia de la ciencia y de las humanidades #matemáticas #exposición #evaluación |
| Tipo |
Ponencia |
