Debate del seminario de investigación I.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
26/10/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Se resume un debate sobre la enseñanza del concepto de proporción en primaria. Se expone que los escolares de primer ciclo son demasiado jóvenes para la resolución correcta de problemas de razón y proporción. Se exponen también varias formas de enseñar el concepto de proporción a través de ejemplos concretos. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/47938 Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 6. La Rioja, 2002 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas del VI Simposio de la SEIEM, 11-14 de septiembre de 2002. Logroño, 2003 ; p. 69-70 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #matemáticas #enseñanza primaria #debate #investigación |
| Tipo |
Ponencia |
