La entrevista clínica y los mapas conceptuales.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
30/07/2009
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| Resumo |
Se estudia la realización de mapas conceptuales por parte de los alumnos.Se pretenden analizar cuatro puntos en torno a ello. El primero es la existencia de dependencia entre la construcción de mapas conceptuales y la manera en que se pregunta a los estudiantes para obtenerlos. El segundo trata sobre la posibilidad de que no sean reproducibles. El tercero explica la necesidad de habilidades metacognitivas para su construcción. Por último se expone la ausencia de criterios objetivos para su elaboración. |
| Identificador |
p. 66 http://hdl.handle.net/11162/47879 Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 2. Pamplona, 1998 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
II Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Pamplona, 1999 ; p. 56-66 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #investigación #entrevista #análisis conceptual #ciencias de la educación |
| Tipo |
Ponencia |
