Instrumentos de evaluación, análisis e investigación de la metacognición en relación con la expresión escrita.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Este artículo se inicia con una breve referencia a dos conceptos básicas de metacognición y cama ésta se entiende en el ámbito de la expresión escrita. A continuación, nos centramos en los diversos instrumentos que nos permiten evaluarla. Para evaluar y analizar la metacognición en relación con la escritura, es necesario recurrir a diversos procedimientos y sistema de evaluación. En este artículo trataremos de desarrollar algunos de ellos, conoceremos sus limitaciones y sus virtudes. También mostraremos un sistema de codificación que nos permite analizar las respuestas que se obtienen de diversos instrumentos como son las cuestionarios de preguntas abiertas y los análisis de protocolos. |
Identificador |
p. 43-46 1133-4770 http://hdl.handle.net/11162/47857 C-1150-1991 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Lenguaje y textos. La Coruña, 2006, n. 23-24 ; p.31-46 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #evaluación #expresión escrita #proceso cognitivo |
Tipo |
Artículo de revista |