Poesía y gramática, la fulgurante aparición de la palabra.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
En este artículo los autores intentan acercarse a una serie de estrategias prácticas para trabajar el poema en el aula de una nueva manera más activa y creativa. Los textos poéticos ofrecen procedimientos que permiten comprender mejor el aprendizaje gramatical. |
| Identificador |
p. 122 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Lenguaje y textos. La Coruña, 2004, n. 22 ; p. 113-122 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #gramática #enseñanza de lenguas #poesía #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
