El Universo sociocultural en los libros de texto de lenguas extranjeras : un ejemplo de análisis.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
El objetivo del artículo es ofrecer, a través de una ejemplificación práctica en un manual de francés, un modelo analítico para someter a valoración crítica el tratamiento que se concede a los contenidos socioculturales en los libros de texto de lenguas extranjeras. A modo de contextualización, se incluyen unas breves notas realtivas al papel que se atribuye hoy en día al componente cultural en la enseñanza de las lenguas. A continuación se exponen la metodología utilizada para desarrollar el modelo y las dimensiones consideradas para cada una de las cuales se presentan unas conclusiones parciales. El artículo se cierra con una síntesis valorativa global que condensa los resultados del análisis. |
| Identificador |
p. 22 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Lenguaje y textos. La Coruña, 2004, n. 22 ; p. 7-22 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lenguas extranjeras #lengua francesa #libro de texto #análisis de texto #ambiente social #ambiente cultural |
| Tipo |
Artículo de revista |
