Un modelo de análisis sintáctico, paso a paso.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El autor, con más de veinticinco años de experiencia enseñando sintaxis en la Universidad, explica el método que sigue en su práctica docente del análisis sintáctico. Lo hace paso a paso, es decir, justificando cada una de las sucesivas fases, y reflexiona abiertamente sobre los principios epistemológicos y didácticos en los que se basa su actitud. Con el fin de consolidar la teoría al respecto, la aplica de manera sistemática al análisis concreto de una oración compleja. |
| Identificador |
p. 56 http://www.unirioja.es/Publicaciones/ej/contextos/con05/art03.pdf http://hdl.handle.net/11162/47561 LR-401-1998 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Contextos educativos : revista de educación. Logroño, 2002, v. 5 ; p. 41-56 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #análisis de texto #sintaxis |
| Tipo |
Artículo de revista |
