Enseñar a producir géneros escritos a partir de situaciones comunicativas : una investigación con alumnos de cinco años.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
La autora expone los resultados de una investigación sobre algunas preguntas relacionadas con las actividades de escritura de textos : ¿Qué piensan los profesores respecto al tema?; ¿qué hacen habitualmente en el aula?; ¿qué cambios pueden producirse cuando se propone a los maestros tareas en las que escribir responde a una necesidad comunicativa?. |
| Identificador |
p. 83 http://hdl.handle.net/11162/47483 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Lenguaje y textos. La Coruña, 2002, n. 19 ; p. 73-83 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escritura #profesor |
| Tipo |
Artículo de revista |
