Actitudes de los alumnos ante el aprendizaje de la gramática, el léxico y la pronunciación de la lengua inglesa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
La autora se centra en el reconocimiento de actitudes sobre cuestiones prácticas del aprendizaje del inglés de dos promociones de alumnos de COU distanciadas en el tiempo. El objetivo que persigue es comprobar posibles cambios actitudinales en el transcurso de tiempo que media entre las dos promociones, y por otra, acercarse a la visión que sobre la asignatura de inglés tiene los alumnos para describir algunos de sus procesos de aprendizaje. |
| Identificador |
p. 77-78 http://hdl.handle.net/11162/47468 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Lenguaje y textos. La Coruña, 1997, n. 10 ; p. 67-78 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje de lenguas #lengua inglesa #lenguas extranjeras #gramática #léxico #pronunciación |
| Tipo |
Artículo de revista |
