Activity beginnings and ends : a case study of three teachers.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
Se investiga si los estilos de enseñanza pueden ser observados en el habla de tres profesores universitarios de lengua extranjera y describir este habla bajo un paradigma interpretativo. |
| Identificador |
p. 40-41 http://hdl.handle.net/11162/47464 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Lenguaje y textos. La Coruña, 1997, n. 10 ; p. 25-41 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lenguas extranjeras #estilo de enseñanza #profesor |
| Tipo |
Artículo de revista |
