Un enfoque globalizador y dramático para la clase de lengua.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Se parte de un enfoque globalizador en la educación. Para dar cuenta de la realidad, percibida como un todo unitario, se buscan estrategias que propicien esta visión totalizadora, entre ellas las prácticas teatrales en el aula. |
| Identificador |
p. 216 1133-4770 http://hdl.handle.net/11162/47413 C-1150-1991 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Lenguaje y textos. La Coruña, 1998, n. 11-12 ; p. 211-216 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #teatro #dramatización #percepción global |
| Tipo |
Artículo de revista |
