Descripción y análisis del material curricular para la enseñanza de la composición escrita.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
El objetivo del artículo es analizar el tratamiento de la composición escrita en los libros de texto de Educación Primaria. Para ello se establecen una serie de variables y criterios de valoración, y cómo se reflejan en los libros de texto. A continuación se comparan las editoriales revisadas, otorgandoles una puntuación media en cada aspecto. |
| Identificador |
1133-4770 http://hdl.handle.net/11162/47400 C-1150-1991 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Lenguaje y textos. La Coruña, 1998, n. 11-12 ; p. 63-84 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #expresión escrita #libro de texto #evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
