Animación a la lectura y comprensión lectora en educación primaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Se comenta una investigación sobre la incidencia de dos modelos en la enseñanza de la comprensión lectora. Se indica el diseño de la investigación (objetivos, sujetos, variables, curso de la investigación) y un análisis de los resultados. |
| Identificador |
p. 19-20 1133-4770 http://hdl.handle.net/11162/47376 C-1150-1991 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Lenguaje y textos. La Coruña, 2001, n. 17 ; p. 9-20 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #comprensión del texto #animación #enseñanza primaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
