Las reglas ortográficas, una didáctica insuficiente, si no equivocada.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Se señalan las ventajas e inconvenientes de las dos orientaciones principales de la Ortografía: regulista o usualista. La pimera orientación parte de las reglas ortográficas como base de la estrategia del aprendizaje. La segunda censura el uso de las reglas como metodología didáctica para el aprendizaje. |
| Identificador |
Bibliografía a pie de página 1133-4770 http://hdl.handle.net/11162/47317 C-1150-1991 LR |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Lenguaje y textos. La Coruña, 2000, n. 15 ; p. 125-132 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ortografía #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
