¿Ocio o negocio?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
Las personas que animan y dinamizan procesos educativos transformadores tienen que ser conscientes de hacia dónde están encaminando su trabajo. Hacia la transformación o hacia la reproducción social. Esto es realmente lo que nos diferencia de otras propuestas que utilizan los mismos medios. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Monitor educador. Madrid, 1998, n. 65, Enero-Febrero ; p. 28-29 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tiempo libre #ocio #educación para el ocio |
| Tipo |
Artículo de revista |
