El triathlón de la educación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Este artículo pretende ser el planteamiento básico sobre el que se pueda construir entre las personas que participemos (lectores, escritores, etc.) un espacio para la reflexión sobre nuestro trabajo. La finalidad principal en la que pensamos al abordar esta sección es construir contextos participativos y educativos (en educación formal, no formal, etc.) que permitan definir un modelo educativo en el que quepamos todos y todas. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Monitor educador. Madrid, 1998, n. 65, Enero-Febrero ; p. 14-17 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #integración social #profesor #sistema educativo #filosofía de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
