El aprendizaje dial??gico como experto en resoluci??n de conflictos


Autoria(s): Vargas, Julio; Flecha Garc??a, Jos?? Ram??n
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Se presenta el aprendizaje dial??gico como experto en la resoluci??n de conflictos en el ??mbito escolar. Para ello nos basamos en la experiencia del proyecto de Comunidades de Aprendizaje, cuyo ??xito radica en la implicaci??n de toda la comunidad en el proceso de aprendizaje. Cuando se percibe que la educaci??n de sus hijos e hijas importa a muchas personas o cuando los mismos estudiantes sienten que est??n atendidos, se aprende realmente y se construye una solidaridad de base entre todos y todas que evita cualquier conflicto. Una de las formas concretas que toma el aprendizaje dial??gico en el aula son los grupos interactivos que ya est??n funcionando en algunas de las Comunidades de Aprendizaje .

Identificador

p. 87-88

1575-023X

http://hdl.handle.net/11162/47257

LR-401-1998

LR

Idioma(s)

spa

Relação

Contextos educativos : revista de educaci??n. Logro??o, 2000, v. 3 ; p. 81-88

Direitos

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Palavras-Chave #soluci??n de conflictos #proceso de aprendizaje #relaci??n escuela-comunidad
Tipo

Art??culo de revista