La escuela pública ante la presión por la competitividad : ¡usemos la colaboración como antídoto!


Autoria(s): Antúnez Marcos, Serafín
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Ante la configuración de un nuevo programa en el desarrollo del trabajo docente marcado por la presión por la competitividad, se propone un modelo de colaboración entre centros que permita responder a esas tensiones de forma creativa y solidaria. El modelo propuesto explícita las características y requisitos principales, así como su justificación y fundamentación científica. Igualmente, identifica algunos antecedentes así como realizaciones actuales. Así mismo, ofrece pautas para guiar las acciones encaminadas al desarrollo y la mejora de la colaboración, considerando las precauciones y condiciones que es necesario tener presente para desarrollar la cultura de la colaboración con el propósito de potenciar y dignificar la escuela pública.

Identificador

p. 315

http://hdl.handle.net/11162/47113

LR-401-1998

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Contextos educativos : revista de educación. Logroño, 1998, v. 1 ; p. 13-29

Direitos

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Palavras-Chave #escuela pública #calidad de la enseñanza
Tipo

Artículo de revista