El autismo en la edad infantil : los problemas de la comunicación.
| Contribuinte(s) |
Sainz Martínez, Alicia Instituto para el Desarrollo Curricular y la Formación del Profesorado; Calle Andalucía, 1; 48015 Bilbao; 94-4760604; Fax: 94-4763784; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1996
01/05/1990
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| Resumo |
Contiene además con portada y páginas propias texto invertido en euskera: Autismoa haurtzaroan. Komunikazio-arazoak El objeto de este documento es profundizar en el ámbito de la comunicación en la etapa infantil y, concretamente, en las dificultades que tienen en este ámbito los niños y niñas que tienen un trastorno autista u otro trastorno generalizado del desarrollo. Se sugieren algunas estrategias educativas que pueden ser de utilidad para optimizar la respuesta educativa y se hace un análisis de las tareas que suelen realizarse habitualmente en las aulas de Educación Infantil, proponiendo adaptaciones para trabajar estrategias comunicativas con los niños y niñas que tiene un problema de autismo.Se incluyen escalas para la observación y evaluación de diferentes aspectos de la comunicación para uso de los profesionales de educación infantil, y una ejemplificación de una adaptación curricular individualizada de un alumno con un trastorno generalizado del desarrollo escolarizado en un aula ordinaria de educación infantil. |
| Identificador |
84-457-1101-6 http://hdl.handle.net/11162/47078 PV |
| Idioma(s) |
spa eus |
| Publicador |
Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco. Servicio Central de Publicaciones, 1996 |
| Relação |
Necesidades educativas especiales ; 6 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación especial #autismo #educación preescolar |
| Tipo |
Guía o manual |
