Planificación del tránsito a la vida adulta de jóvenes con necesidades educativas especiales : guía para la elaboración del Plan de Tránsito Individual.


Autoria(s): López de Ciordia Murgialdai, Luis; Murguía Quincoces, Rosa María
Contribuinte(s)

Martínez Rueda, Ignacio

Centros de Orientación Pedagógica 1. Área de necesidades educativas especiales (Vitoria-Gasteiz); Vitoria - Gasteiz;

Centros de Orientación Pedagógica 2. Área de necesidades educativas especiales (Vitoria-Gasteiz); Vitoria - Gasteiz;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Contiene además con port. y pág. propias texto invertido en euskera: H.P.B.ak dituzten gazteen heldutasunerako igarobidearen plangintza: Igarobiderako norbanako plana osatzeko gida

Se ofrece una propuesta orientadora para la planificación del tránsito a la vida adulta de los jóvenes con NEE como es el Plan de Tránsito Individual (PTI). Su objetivo es facilitar la coordinación entre el centro educativo, la familia, el propio sujeto, los servicios de empleo, los servicios sociales, los servicios de tiempo libre, etc., para diseñar el paso al mundo de la vida adulta, cuestionarse dónde estará y que hará el-la joven en un futuro cercano y determinar que acciones deberán ponerse en marcha para facilitar y asegurar ese proceso. Se presentan los instrumentos utilizados dentro del PTI: la evaluación inicial, el PTI propiamente dicho y el Programa Educativo Individual y su ubicación en el contexto de los Programas de Aprendizaje de Tareas. Se incluyen una serie de formularios de gran utilidad para la recogida de datos a lo largo de todo el proceso.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/47065

PV

Idioma(s)

spa

eus

Publicador

Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco. Departamento de Educación, Universidades e Investigación, 1997

Relação

Necesidades educativas especiales. Documentos ; 6

Direitos

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Palavras-Chave #educación especial #preparación para la vida adulta #integración social #integración profesional
Tipo

Guía o manual