Zientzia guneak, zientzia komunikatzeko tokiak. 'Centros de ciencia, lugares para comunicar ciencia'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación La función social de los museos, sean éstos del tipo que sean, ha variado de forma notoria en los últimos años y actualmente se considera que estos centros son lugares de aprendizaje y espacios en los que se estimula el deseo de aprender y se despierta la curiosidad. Este cambio ha sido aún más importante en los museos y centros interactivos de ciencia, cuya finalidad actual es acercar la ciencia y sus consecuencias sociales a los visitantes, utilizando la interactividad como estrategia educativa. En este trabajo se ha ce un breve recorrido histórico por el mundo de los museos de ciencias, analizando su situación actual, y se intenta reflejar al importancia que tienen las características de estos centros para lograr la comunicación y el aprendizaje de la propia ciencia. |
| Identificador |
p. 112-113 0214-9753 http://hdl.handle.net/11162/46759 BI -1477-92 |
| Idioma(s) |
eus |
| Relação |
Tantak. Bilbao, 2003, n. 29, mayo ; p. 97-114 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #educación no-formal #museo #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
