Sozialaizatze-estiloen garapena.'El desarrollo de los estilos de socializaci??n'

Resumen tomado de la publicaci??n

Los procesos de socializaci??n parental y sus repercusiones en el ni??o y en el adolescente han sido objeto de investigaci??n tanto en su dimensi??n transcultural como en su dimensi??n psicol??gica y educativa. El inter??s de psic??logos y pedagogos est?? fundado en que del proceso de socializaci??n depender?? no s??lo la adaptaci??n del ni??o sino tambi??n su papel en la sociedad y su contribuci??n a la comunidad de la que forma parte. Dentro de un marco te??rico que define los estilos de socializaci??n parental a partir de un modelo bidimensional y din??mico, el objetivo de este trabajo es describir los estilos de socializaci??n encontrados en una nueva muestra extra??da de la CAPV. Al mismo tiempo, y ante la falta de instrumentos psicopedag??gicos construidos con este fin se quieren obtener evidencias de la validez de la adaptaci??n al euskera de la escala 'Estilos de socializaci??n parental ESPA29'. La versi??n adaptada de la escala ha sido administrada a 1184 alumnos con edades comprendidas entre 10 y 17. En general, los resultados indican equivalencia entre escalas (original/adaptada) y diferencias estad??sticamente significativas en los valores encontrados dentro de las dimensiones que definen los diferentes estilos de socializaci??n con respecto ala edad y al sexo.