Investigación sobre la interacción social de niños de tres-cuatro años ante el ordenador.


Autoria(s): Álvarez Sierra, Mercedes; Rodríguez González, Raquel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

06/03/2007

Resumo

Resumen tomado de la propia revista

Nuestra intención a la hora de estudiar la interacción social de los niños ante el ordenador es responder a la inquietud que aparece en los miembros de la comunidad educativa debido a la progresiva introducción del ordenador en las aulas. Esta investigación se propone conocer si los niños de tres años interaccionan socialmente delante del ordenador de manera más activa que ante otro material didáctico que proponga actividades de similar dificultad. La conclusión es que, a los tres años de edad, el trabajo con ordenador en el aula es motor de interacción social.

Identificador

0210-2773

http://hdl.handle.net/11162/46685

O-157-1973

EC R-799

Idioma(s)

spa

Relação

Aula abierta. Oviedo, 2001, n.77, junio ; p. 39-57

Direitos

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Palavras-Chave #uso didáctico del ordenador #socialización
Tipo

Artículo de revista