Ama-hizkuntzak ez du gramatikaren barnerakuntzaren ordenamendua baldintzatzen.'La lengua materna no condiciona el ordenamiento de la interiorizaci??n de la gram??tica'

Resumen tomado de la publicaci??n

En los ??ltimos a??os se han hecho algunas investigaciones alrededor del orden en la adquisici??n de los morfemas. Por medio de nuestro estudio, hemos querido responder a una pregunta que formularon Dulay y Bur?? el a??o 1974: si en la adquisici??n de los morfemas, ??este orden es el mismo en la adquisici??n de la lengua materna? En consecuencia podemos decir que la adquisici??n del lenguaje es un proceso estructurado que no est?? previamente condicionado a la lengua materna: la ordenaci??n de la dificultan en los morfemas gramaticales, la dificultad de adquisici??n ??son iguales en la lengua materna y en la segunda lengua? Los resultados contradicen los encontrados por Dulay y Bur?? en 1974. La investigaci??n la hemos realizado con 1733 ni??os de 5 a??os en el Pa??s Vasco (781 ten??an como lengua materna el vasco y 952 el castellano) Los datos se recogieron entre los a??os 1988 y 1995 por medio de la prueba vasca (13 de declinaci??n, 15 de sintaxis y 6 de sufijos) Como consecuencia de la investigaci??n proponemos mejoras did??cticas.