Español como segunda lengua (E-L2) para alumnos inmigrantes : propuesta curricular para la escolarización obligatoria.


Autoria(s): García Armendáriz, María Victoria; Martínez Mongay, Ana María; Matellanes Marcos, Carolina
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Incluye anexos: p.117-132

La finalidad es ofrecer una herramienta que permita al profesorado y a los centros planificar y programar una enseñanza eficaz de E/L2, que facilite a los alumnos de lengua extranjera el acceso al currículum escolar en las mejores condiciones. Se trata de ayudar a los profesores a organizar su actividad docente y a planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que de ello depende el desarrollo por parte de los alumnos de un conjunto de capacidades y el aprendizaje de unos contenidos, cuya ausencia o falta de dominio puede afectar directamente a las posibilidades de desarrollo e integración social de los alumnos como futuros adultos y ciudadanos.

Identificador

p. 133-134

84-235-2433-7

http://hdl.handle.net/11162/46616

NA-2429-2003

NA 37-3/497

Idioma(s)

spa

Publicador

Pamplona : Gobierno de Navarra. Departamento de Educación, 2003

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #método de enseñanza #programa de estudios #lengua española #proceso de aprendizaje #alumno extranjero
Tipo

Material didáctico